1、培養(yǎng)定位

本專業(yè)面向船舶與海工裝備制造類企業(yè)，培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握智能產(chǎn)品制造、控制、應(yīng)用以及生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行等專業(yè)知識，具備發(fā)現(xiàn)、分析、解決智能制造領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題能力，能夠從事產(chǎn)品、裝備和生產(chǎn)線的智能化設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、專業(yè)發(fā)展

該專業(yè)于2019年獲批，2020年以機(jī)械大類專業(yè)完成首次招生。

3、專業(yè)特色

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有智能制造領(lǐng)域交叉學(xué)科背景的系統(tǒng)級人才，具備從事智能制造系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的能力。該專業(yè)人才將在未來的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。

專業(yè)特色主要體現(xiàn)在：

1）聚焦船舶與海工裝備智能制造領(lǐng)域，打造方向穩(wěn)定、特色鮮明的教學(xué)團(tuán)隊。將云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬/增強(qiáng)現(xiàn)實、深度學(xué)習(xí)等新一代信息技術(shù)引入課堂，致力于解決船舶、海工、航空、航天、汽車等領(lǐng)域智能制造技術(shù)及智能制造系統(tǒng)設(shè)計、制造及研發(fā)；依托國家級海工裝備與船舶數(shù)字化制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室和“智能制造實驗室”相互交融，遞進(jìn)提升專業(yè)工程認(rèn)識、基礎(chǔ)工程訓(xùn)練、綜合與創(chuàng)新訓(xùn)練等訓(xùn)練平臺和數(shù)控技術(shù)、人工智能、智能物聯(lián)等多個示范性教學(xué)窗口。

2）專業(yè)學(xué)科競賽為抓手，重視學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。推動課程教學(xué)資源建設(shè)，采用案例式、項目驅(qū)動式等以學(xué)生為主體的教學(xué)新模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；以挑戰(zhàn)杯、工程訓(xùn)練、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計等主體，鼓勵學(xué)生積極參與，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識、實踐能力和綜合素質(zhì)協(xié)同發(fā)展。